วิสัยทัศน์

        สร้างคนดี มีทักษะอาชีพ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีอย่างยั่งยืน

พันธกิจ

1. ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

2. จัดการศึกษาให้นักเรียน ครูและบุคลกรทางการศึกษาและสถานศึกษาได้รับความปลอดภัยจากภัยภิบัติ ภัยคุกคามทุกรูปแบบ เพื่อรองรับวิถีชีวิตใหม่

3. พัฒนาศักยภาพผู้เรียนให้มีความรู้คู่คุณธรรม มีทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพมีสมรรถนะตามหลักสูตร และคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21

4. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเชี่ยวชาญในการจัดการศึกษาที่ตอบสนองทิศทางการพัฒนาประเทศ

5. พัฒนาระบบการดแลช่วยเหลือนักเรียน

6. พัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

7. พัฒนาระบบการบริหารจัดการและการจัดการศึกษาโดยบูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology)

เป้าประสงค์

1. นักเรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ  และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

2. นักเรียน ครูและบุคลกรทางการศึกษาและสถานศึกษามีความปลอดภัย มีสวัสดิการและสวัสดิภาพที่ดีในวิถีชีวิตใหม่

3. นักเรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีความรู้คู่คุณธรรม มีทักษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ มีสมรรถนะตามหลักสูตร และคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21

4. ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนากระบวนการจัดความรู้ ให้มีความเชี่ยวชาญมีสมรรถนะด้านการใช้เทคโนโลยี สมรรถนะด้านภาษา ที่ตอบสนองทิศทางการพัฒนาประเทศ

5. นักเรียนได้รับการดูแลและบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม ตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริมการมีจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม มีคุณธรรม จริยธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

7. สถานศึกษามีแหล่งเรียนรู้ สื่อเทคโนโลยี และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้

8. สถานศึกษามีรูปแบบการบริหารจัดการและการจัดการศึกษาศึกษาที่มีประสิทธิภาพ โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน หน่วยงานภาครัฐ เอกชน และภาคีเครือข่าย ภายใต้การประยุกต์เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology)

กลยุทธ์และโครงการหลักของโรงเรียน

กลยุทธ์ของโรงเรียน

กลยุทธ์ที่ 1       เสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติ

กลยุทธ์ที่ 2       สถานศึกษาปลอดภัยในวิถีชีวิตใหม่

กลยุทธ์ที่ 3       พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 

กลยุทธ์ที่ 4       พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ตอบสนองทิศทางการพัฒนาประเทศ

กลยุทธ์ที่ 5       พัฒนาและขับเคลื่อนระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

กลยุทธ์ที่ 6       พัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

กลยุทธ์ที่ 7       พัฒนาระบบการบริหารจัดการและการจัดการศึกษา โดยเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology)